Home » Surveys
Categorie archieven: Surveys
Surveys
Questionnaire filled in by conductors
Artistic Research feedback Arne Visser 1 doc
Artistic Research feedback Arne Visser 2 doc
Artistic Research feedback Gerhart Drijvers (conductor of the St. Matthews Passion, Stichting de Muziekfabriek)
Questionnaire filled in by members of Valerius (where I’ve been leading for almost 7,5 years now)
Artistic Research feedback Lisanne Gorissen (plv cm)
Artistic Research feedback Laury de Gruyter (av 2e)
Artistic Research feedback Jasper Zwart (plv av cello)
Artistic Research feedback Jochem van den Berge (av alt)
Artistic Research feedback Roald van Os (inval-alt)
Artistic Research feedback Lydeke Roos (plv av 2e)
Artistic Research feedback Joachim Bilars (av cello)
Artistic Research feedback Anne Dijkstra (tutti cello)
Artistic Research feedback Jorieke de Vet (tutti cello)
Questionnaire filled in by members of the St. Matthews Passion orchestra (one project)
Artistic Research feedback Marjolein Donken (tutti 2e)
Artistic Research feedback Petra Frets (alt)
Artistic Research feedback Lidewij de Vos (plv cm)
Artistic Research feedback Thea Veraart (av 2e)
Artistic Research feedback Eleonoor Creyghton (fluit)
Artistic Research feedback Elles de Koning (eerste hobo, hobo d’amore)
Artistic Research feedback Peter van Kruistum (contrabas)
Survey for orchestra members
Voor mijn masteronderzoek naar concertmeesterschap zou ik je willen verzoeken deze vragenlijst in te vullen. Het duurt slechts een paar minuten en je zou me erg helpen. Heel erg bedankt!
1) Hieronder staan zes soorten leiderschap, zoals deze voorkomen bij leiders van bedrijven. Ik pas ze echter toe op concertmeesterschap. Welk type leider denk je dat ik ben? Omcirkel deze stijl(en).
Gezaghebbend: motiveert mensen d.m.v. het uitdragen van een visie.
Gelijkwaardig: schept emotionele band en harmonie, geeft voorrang aan individu en zijn emotie boven taken en doelen.
Begeleidend: helpt mensen zich verder te ontwikkelen.
Democratisch: ontwikkelt consensus door participatie van iedereen.
Toonaangevend/tempoaanjagend: de leider (concertmeester in dit geval) staat model voor het te behalen niveau.
Dwingend: eist onmiddellijke volgzaamheid.
2) Duidelijke lichaamstaal is belangrijk voor een concertmeester. Geef een cijfer tussen 1 en 10 voor hoe je mijn lichaamstaal ervaart als je bij mij in de groep speelt. 1 = totaal niet duidelijk, 5 = matig duidelijk, 6 = redelijk duidelijk, 10 = helemaal duidelijk. Kun je uitleggen waarom je dit cijfer geeft?
3) Voel je je beoordeeld? Voel je je veilig?
4) Heb je nog op- of aanmerkingen?